Сентябрь 27, 2011 в Наши дети
Федор отучился три недели. Учительница говорит, что он хорошо справляется, есть задания, которые он выполняет лучше всех, слушает, слышит, работает. Поведение его стало значительно лучше, однако общая характеристика учительницы выражается словом «балагур». Специально в словарь слазила — шутник, веселый болтун 
. Это, действительно, так. Читать далее →
Август 16, 2011 в Наши дети
Сегодня были у психолога на приеме, профосмотр перед школой. В кабинете Федя был один. Получили в карточку вот такую запись:
«Познавательные процессы и память не нарушены, внимание достаточное, мышление достаточное, уровень речи — по возрасту, моторика — достаточный уровень, эмоционально-волевая сфера без особенностей. Уровень готовности к школьному обучению достаточный».
Аминь.
Июнь 22, 2011 в Литература, Наши дети
Я: — Ты какую сказку будешь теперь читать, Теремок или Колобок?
Ф: — Репка!
Я: — Почему Репку-то, ты же ее уже читал только что.
Ф: — А другие слишком длинные.
Июнь 1, 2011 в Наши дети
Вчера была последняя тренировка. С конца апреля они уже проходили на стадионе, так как лед у нас на катке на лето растапливается. Читать далее →
Март 28, 2011 в Наши дети
Федя неделю был у бабушки. Пока его не было, у меня в душе поднялись все страхи, которые я пережила за последние 5 лет. Я думала, что все это пережито и забыто. Но вот нет перед глазами сына, и я уже представляю его себе как что-то бормочущего, неадекватного мальчика, затыкающегося на словах, неуправляемого, с выраженной неврологией и т.п. и т.д. У-у-у-жа-а-а-с!!! А вернулся: веселый, взрослый, бросился меня обнимать, что-то рассказывать. Все страхи сразу рассеялись.
Сегодня были на комиссии в спортдиспансере. Эту же комиссию мы проходили в сентябре: небо и земля, по-другому не скажешь. Федор за эти полгода в плане общения и психически очень продвинулся и без всяких моих заморочек просто прошел комиссию, где-то даже его без меня в кабинет приглашали. Наверное, были какие-то моменты странные в его поведении, но уже не требующие моих переживаний.
Февраль 17, 2011 в Наши дети
Эта книжка была подарена Феде на день рождения. И как же она пришлась ему по душе! Мы прочитали ее быстро, но на этом общение с книгой не кончилось. Федор берет ее, разглядывает. Как-то кусочек читал другим детям. Читать далее →
Февраль 5, 2011 в Наши дети
Да, заветный рубеж пройден. И пройден так, как будто ничего заветного в нем и нет. Вообще, жизнь Федора и события его жизни стали обычными, не заветными и не заметными. Нет желания что-то оценивать в прошлом и что-то загадывать на будущее. Наверное, наоценивалась и назагадывалась уже за эти 7 лет на всю жизнь вперед. Теперь просто жить.
Январь 26, 2011 в Наши дети
Мы достаточно много времени потратили на то, чтобы временные единицы вошли в нашу повседневную речь. Теперь, на мой взгляд, пришло время их окончательно и твердо заучить.
Начали с дней недели. За основу взяла картинку из пособия «Игры и задания», на которой мальчики с надписью дня недели что-то интересное делают. Мы прочитали последовательно названия, разобрали, в какой день недели какой мальчик что делает, прочитали их по числовому порядку (1-ый день недели — понедельник и т.д.)
Затем взяла карточки с названиями дней недели, которые делала для календарика (кстати, оный нам уже надоел и там по две недели висит никем не меняемая дата ). Из кучки карточек Федор, ориентируясь на картинку, должен был выбирать нужное название дня недели и выкладывать столбиком по порядку. Показывая на этот столбик, объяснила ему, что 7 дней — неделя. Беру одну карточку и говорю «а это день недели», беру все по очереди и говорю, предлагая ему повторять «день недели понедельник» и т.д.
В общем, возились с ними, читали туда-сюда. Когда немного это все уляжется, планирую добавить такие игры: назвать закрытый день недели (буду прятать за ладошкой мальчика), называть дни недели по очереди, какой день недели перед-после названного, какой день недели я пропустила при перечислении, какого не хватает-какой прибавился на карточках. Сначала с опорой на изображение, потом только на слух.
Мне кажется, что на дни недели, при нашем уровне развития, можно вот так просто натаскать. Потом возьмемся за месяца. Времена суток проштудируем попутно, с этим вроде бы проблем нет.
Январь 25, 2011 в Наши дети
Решила имеющихся под боком пятилетнюю дочь и Федора проверить на предмет понимания ими, как можно пользоваться ложкой.
Таня на вопрос «Что можно делать ложкой» сразу ответила: «есть кашу, стучать, бить, смотреться как в зеркало». Я подумала, что очень неплохо это и что Федор (он в это время в другой комнате был) так никогда не скажет. Пошла, спросила у него:
- Что можно делать ложкой?
- Какой ложкой?
Тут я напряглась вся, думаю, что он не только не может ответить, а вообще сходу в вопрос не въезжает. Нервно спрашиваю:
- Ну как какой ложкой? Что, ложки разные бывают?
- Да. Бывают для обуви, а бывают для еды.
Я почувствовала себя полной дурой. Не могла минут 15 отойти от этого впечатления. Только потом еще раз спросила, что же можно делать ложкой для еды. В ответ, после раздумий, услышала, что можно есть и можно ее мыть. Конечно, с ответом сестры не сравнится. Но для меня это было уже неважно.
Январь 20, 2011 в Наши дети
Вчера с Федей сели читать вечером. Я ему читала. Выбрали Сладкова. Взяла, потому что мне нравятся там рассказы небольшие и иллюстрации хорошие, из новой серии «Школьная библиотека». Читать далее →
Январь 20, 2011 в Наши дети
С этой недели возобновили свои занятия.
Начинаем с чтения по Жуковой «Первая книга после букваря». Читаем не по порядку, а я выбираю небольшие по объему раздельчики с вопросами и заданиями после них. Читать далее →
