Похоже, действительно, сколько бы ни было ребенку лет, а все основные этапы становления пройти придется. Все бы ничего, но когда конкретная неравномерность созревания коры, вылезает то, чего уже и не ждешь. Ну, вот как такое может быть, ребенок уже давно пользуется пишущими принадлежностями, рисует, разукрашивает, уже и на стену рядом со столиком не брызгает красками…Но не рисовал на обоях, когда все это осваивал. Сейчас-то зачем, в таком возрасте…И ведь знает, что нельзя, прячется, когда ругать начинаю, и снова подходит с фломастером, и цитируя меня: «Нельзя рисовать на обоях!» продолжает в том же духе…Сижу и вспоминаю теперь, что еще этакого у нас не было, хоть бы подготовиться как-то…
.
