Про аутичность…

[suadministrator]

у моего с понималкой очень туго, ну и так слава богу, ведь понимание , хотя бы что на картинке — началось с середины сентября — а до этого был НОЛЬ. Еще совсем недавно плакала, что не может мне показать, дать , выделить кота. Но уже пришло. Потихоньку — может и наладиться все. Я не против, пусть будет аутичным (не аутистом), лишь говорил, понимал, и мог жить без меня, а какие тараканы у него будут- Бог с ними.

[suadministrator]

Зато ласковый, как он меня бусяет по утрам )))) такой неженка.

[suadministrator]

Про нас. Что было и что прошло.
В 2г — ходил одним маршрутом,драл заусенцы в кровь,невозможно было подстричь ногти
В 3г — стал как реактивный самолет,прыгал на диване до потолка с поджатыми коленями,носился от стенки к стенке, назойливо лез ко всем детям обниматься,пересмотрел на ютубе все ролики про трамваи,выстраивал машинки в ряд
Сейчас 4 года — не любит незнакомых,либо стесняется и закрывает глаза,либо » тетя,пока!», к детям на площадке подходит только для того,чтобы отобрать что-то,а так не играет. С детьми друзей контактирует лучше,вместе могут побегать,попрыгать,обнимаются,когда фотографируют,но толком не играет. Слышит только то,в чем заинтересован — остальное в игнор,пока не заорешь.

[suadministrator]

Вообще,мне кажется,пока не будет хорошей динамики в развитии,АЧ будут всегда — одно будет сменяться другим итд. У нас по понималке вообще в 3 года ставили возрастную норму ( сейчас уже не знаю,не могу разобраться,но понимание у нас явно впереди речи идет) и речь вроде худо-бедно запускается,а эмоционально-волевая сфера просто ппц.. Т.е поломка есть и пока ее не устранишь,будут эти АЧ присутствовать.

[suadministrator]

Шанти, как-то не пугающе выглядит со стороны ))) или просто у нас столько заморочек, что все кажется не таким печальным, уже и перечилять не буду, что у нас было и есть . Про социальность я пока вообще молчу, не шарахается детей, в коллективе в саду спокойно находиться, идет туда с радостью — а об остальном начну мечтать потом. И у нас машинки в ряд, то как поровоз, то уже как на парковке. Но я рада, хорошо хоть он и машинки заметил, где-то покатает, где-то в рядок, уже лучше, хоть игрушки.

[suadministrator]

Инна,вы наши братья,мы мелкие вещи в руках катаем камушки,детали конструкторов,шнурки ненавижу,он их раскладывает-собирает,ну кружения у нас ушли,о да,глаза в кучу сводит,страшное зрелище,тоже бесит!:-(У нас речи нет,поэтому писки вместо недовольства..вот как-то так!

[suadministrator]

и ещё девочки,я тут дура наивная дефектологу хвалюсь на очередное что сын ничего не хочет и не может ей показывать,»зато он собирает пирамидки,стаканчики,матрешки,вкладыши идеально по размеру и цветам», она мне так это же аутизм они всё в ряд и в порядок приводят!Вот чему радоваться остается не знаю?Правда бужу сегодня сына,он такой классный,ведь без него моя жизнь ничем не наполнена,так сильно я его люблю!

[suadministrator]

А мой прыгает по дивану, по кровати и при этом болтает фразы из мультов и сказок.

[suadministrator]

Ну то что складывает — я бы радовалась. В 2 годика мой вообще не соображал, даже пирамидка — кольцо надеть на палочку — он просто смотрел и вообще не понимал этого действия. И как раз потихоньку с этих досочек -сортеров у нас пошло развитие умственное, я все же считаю, что это умственная деятельность, а не порядок. Странная такая деффектолог — мне бы такого аутенка (шучу конечно), а то мой все разбрасывает, и на определенный порядок и последовательность ему начхать. Глупость сказала ваша дифектолог — всех и вся под одну гребенку.

[suadministrator]

Оленька, но ведь все расставлять по выбранному самим ребеноком признаку и собирать матрешек — это разные вещи. Скажи, он собирает стаканчики как задание, и показывала ли ты ему в первый раз как надо?

[suadministrator]

Ага!Я тоже понимаю,что чего-то не о том она,хотя смысл в этом наверно есть,систематизированные действия,отработанный алгоритм-аутизм! Я её поняла нас упорно под аутизм подтягиваютвот спорить честно устала доказывать,что «ты не ты»,а занятия как не крути нужны!

[suadministrator]

Да,Юля, показывала! Я постоянно комментирую этот стакан маленький ищи большой,нужен больше,вот как-то дошло до него,тоже с цветами,ищи такой же, «этот другой синий»,»мы собираем красный»(это как пример)

[suadministrator]

Нет, солнышко, тогда это не есть АЧ. Это результат вашего с ним взаимодействия. Вот если б ты хотела, чтоб он собирал по цветам, а он бы орал и упорно выстраивал по размеру — тогда да. Когда ребенок собирает по своему принципу, не обращая внимания на твои попытки объяснить ему, что ты от него хочешь — это одно и это поведение аутиста (да и то не все так однозначно). А когда он собирает так, как ты его научила — это занятие вообще-то.

[suadministrator]

Да,Юля,без занятий этот изверг просто обкладывал себя стаканчиками и перебирал их как хозяйство и ничего другого ему от них не надо было!

[suadministrator]

ОнеЛоchka, у нас тоже собирать, раскладывать по местам научился гораздо раньше, чем говорить, но тоже много АЧ. Я до сих пор не пойму, что у нас первичнее из трех, и за собой остальные нарушения тянет: СМА, СДВГ или аутистический тип развития…
Шатни, прыжки с подогнутыми ногами у нас тоже были коронными и беготня, до сих пор еще может залезть на спинку дивана и сигануть в низ. Думаю, что это больше СДВГ-шные бзики. А ногти, как начал обрывать где-то после 3 лет, так и до сих пор не могу его отучить…

[Автор]

Сообщения