Наша история

[suadministrator]

Ох, какая насущная тема то , и про УО и про 4 лишний….нам открытым текстом 2 спеца так и сказали что серьезный интеллектуальный дефект на лицо….это дословно…в возрасте от 2, 5 до 3…..скоро год будет как никуда не езжу…занимаемся сами и с логопедом -дефектологом 3 раза в неделю
…..тоже убеждаюсь что всему своё время….в 3 года месяца два бились над 4 цветами(жлтый,красный,синий,зелёный)…..в 3,5 один-два раза назвала ей, просто мимоходом (оранжевый, фиолетовый,розовый,белый ,черный,коричневый)…через пару дней спросила…всё запомнила

[suadministrator]

может вы спешите с 4 лишним: сидела в раздевалке садиковской недавно, у детей не занятие, так разминочка групповая с дефектологом, как раз 4 лишний, напомню группа ЗПР, а не УО, дети мой самый мелкий 3,7, есть дети полных 4 и даже почти 5 лет 2009 г р: посуда и еще что-то темы были- никто не взял этого 4 лишнего из 11 человек Я дак даже в сторону 4 лишнего не смотрю пока. Сегодня выдал: смотрит по тв хоккей и говорит «дяди игают кокей»- я рада очень.

[suadministrator]

Натта34, расскажите, в чем особенность группы детей ЗПР: в группу ходят говорящие детки, но у них СДВГ или нарушения внимания, мышления, логики и т.п.
Как с детками занимаются? Заставляют думать головой? Включаться в процесс?

[suadministrator]

мы пошли только с сентября, рассказать особо не могу пока,первый месяц-диагностика, занятия только фронтальные, с октября будут еще индивид, в день 2 фронтальных по подгруппам ( по половине детей), одно с дефектологом, одно с воспитателем и индив с дефектологом. Фактически дефектолог и как логопед работает. В группе 11 мальчиков и 3 девочки.Все дети плохо говорящие, у одной девочки мотор аалалия, причем такая классическая, девочка очень хорошая, одна аутистка явная не речевая ,мальчики говорят по -разному-есть вроде даже хуже моего, один- точно совсем не плохо и как мне показалось он вполне развитый, один мальчик в слух аппаратах, СДВГ-ков явных вроде нет, если только мой прыгающий самый)) Пока занятия пристрелочные, домашки нет, но уже вижу , что все стройно по программе,лепят большой-маленький клубочек, рисуют большой-маленький мячик. Поделки чуть не ежедневно выставляют. А так пока рассказать особо нечего. Вообще вес сад коррекционный: группы с зпр,1 группа уо, 2 группы «особые дети», несколько логогрупп

[suadministrator]

Октябрина, у нас сад ЗПР, но там есть и логопедическая группа и группа уо. Мы сейчас в диагностической, на след. год по результатам ПМПК детей рассортируют. На логопедию я и не рассчитываю. Занимаются с детьми дефектолог, психолог, логопед. Но я даже уже туда не лезу и не вникаю. Надеюсь только на себя. А сад- это социализация, мне нужно чтобы ребенок научился жить по правилам, заниматься в группе (для начала хотя бы не мешать), подчиняться педагогу, дружить чтобы научился и т.д.
Аленький, вот вы прям мои мысли озвучили) На самом деле всему свое время. У нас все так же было. Про серьезный интеллектуальный дефект мне не говорили. Но! В 2 года мы начали заниматься со специалистами реацентра тот, который от соцслужбы для детей, которых даже в 8-й вид не берут. Так вот, результата от занятий практически не было. Со мной мило проводилась беседа: «ну, ничего. оформите потом инвалидность, придете к нам»… Точно так я билась с цветом, только упорно с красным. А в 3года и где-то 2месяца мне ребенок в книжке стал тыкать и называть все основные цвета. я чуть чувств не лишилась. И сразу пошли нарастать фиолетовый, розовый и др. прибежала к нашему дефектологу, поделилась радостью… а она так безрадостно: «ну называет-знает- это еще не значит, что он этим пользоваться будет» и опять давай меня мягко так готовить к учреждению соцзащиты.

[suadministrator]

..)))) мне тоже настойчиво инву предлагали оформить в 2 года…ессесно не по алалии….я читала их выписку
грубая психоречевая задержка, ни на что не реагирует….короче весело…и наш реаб центр предлагали…мол оформляйте и два бесплатных занятия в неделю у вас будут….но там у на ооочень тяжлые детки в основном
с инвой не сложилось…надо было госпитализироваться.в другой город..а у меня второй ещё на руках ….видимо не судьба…. теперь вот к концу этого учебного года комиссия в саду будет…может опять порекомендуют

[suadministrator]

Спасибо Вам, Натта34 и Vlada за ответы! Ваши детки получается говорят потихоньку?
Ой, девоньки, что ж такие все «добрые», блин! Все эти службы работают «по протоколу»((
Как Вы попали в такой сад? С каким шифром психиатрическим? Если конечно, можете поделиться этой информацией?

[suadministrator]

Октябрина, у меня с садом долгая история… противно… Если по делу, в прошлом году мы комиссию прошли без психиатра (я была категорична), встали в очередь ЗПР и пошли в сад ЗПР в КП, т.к. очередь ждать год. В этом году очередь подошла. К комиссии проходили психиатра. Сначала я как баран поперлась к той, которую пригласили в сад. Она понаписала самых плохих поведенческих диагнозов (типа будущий маньяк), речевой написала 80,0 . Только у нас проблем с артикуляцией нет. Бумажку мне не дали, сказали перед комиссией отдадут. Добрый наш дефектолог пошла подсмотрела и огласила, что у нас УО. Это она второпях перепутала цифры местами там было 07чего-то, а она увидела 70чего-то. Несколько месяцев нервотрепки, пока я не получила бумажку и не увидела, что там написано. Все равно я ее выкинула. Пошла к другому психиатру. Очень душевная попалась. Сказала, что внимание, конечно никакое, но прям-таки задержки она не видит. Не хотелось ей такие вещи вообще писать, но т.к. мне надо было для сада ЗПР написала Ф-88 и гиперактивность(словами).

[suadministrator]

….вот и делаем выводы как у нас диагнозы ставятся(((((

[suadministrator]

Действительно, противная история.. Меня ещё родственники пугают, что если на МПМК влепят какой-нибудь спорный диагноз, типа потом не отмоешься, что как-будто бы инфа вносится в компьютерную картотеку и т.п.
Влада, а как Ваш ребенок повел себя на комиссии?

[suadministrator]

вот и мне логопед все нормально написала в выписке, но в строке интеллект — «нарушен».
Полагаю, что из-за дефицита внимания, потому что все задания на «интеллект» мой сын «взял» (цвет и форму, ответил на вопросы).
Короче, Влада, не все специалисты одинаково «полезны» (для одной дефицит внимания — проблема интеллекта и психики, для другой — совсем наоборот).

[suadministrator]

А я не боюсь диагнозов, мы теперь с нашим официальным аутизмом как под крышей в дождь, диагноз и диагноз… Хотя, если б нам УО влепили я бы, наверное, брыкалась руками и ногами…

[suadministrator]

Девочки, милые, на вы же знаете, что в наше время правильно поставленный диагноз — сродни чуду! Особенно в наших случаях, «спецов» куча развелось! Каждый логопед уже уо и аутизм выставляет после первого же занятия! Не загружайтесь сильно, а то комиссий еще мнооооого будет, ну и диагнозов соответственно)

[suadministrator]

Дамы, На сколько я знаю УО могут поставить только в 5 лет на основании теста Векслера. Вы можете от него отказатся, нет теста , нет Уо. Остальное их домыслы и некомпетентность. Пусть свои заключения без теста себе в п….. У засунут

[suadministrator]

Октябрина, для ПМПК у нас была справка шифр не помню- «неустановленнное расстройство развития», брали в 3,1 г., у мужичка доктора лет тридцати, очень хочется у него повторно побывать, но без записей в карточке, а платно он нигде не принимает. Он тогдаРАС отмел и сказал, да легко перепутать, но уВАС 100 процентов не РАС,позднее вдневном стационаре были -уже после ПМПК ЗПР с аутич чертами. У нас первый год тожедиагностический в саду, но т к группа младше средняя-фактически из-за моего мелкого, остальные 3-летки ( их там два) на дняхбудут уже 4-летками, он скорее всего останется в средней повторно( сейчас то он как бы в младшей, нофактически в средней), за два года уж программу средней группы выдолбим наверное

[Автор]

Сообщения