Болтушка-3

[Света-Федор]

Екатерина, это я так написала просто непонятно. Физио нам делали отдельно. А СМШ- это семейная мягкая школа (смысл ее-сенсорная интеграция).

[Екатерина]

У вас было, что ребенок что то умел, а потом разучился. Мы что в дудку перестали дуть и му не говорит. Раньше четко му. Развитие и деградация вместе(((((

[Ольга]

У нас тоже так. Слово мама то появляется, то пропадает. Ну и там различные игровые действия также то есть то нет. Мне кажется как только ребенок освоит одно действие, ему уже не интересно, вот он и меняет его на что-то другое.

[Света-Федор]

Да, у нас такое было с буквами, он их читал, поптом перестал. И др навыки если пропадают, я опять возобнавляю над ними работу.

[Nastya]

И у нас также. Дима раньше показывал пальцем где мама, папа и т.п., а сейчас не показывает. Вот на ПМПК не показал. Но если все-таки настоять и сказать покажи пальцем, то он показывает. Вот тоже не знаю откат ли или действительно уже надоело.

[ирина галанова]

На мои постоянные вопросы что, почему — уже начинает переговариваться Что-что, Потому, что. Наверно надоедаем мы своим малышам основательно.

Маша, 2012. СА в прошлом, ЗПР, ОНР-2. Запорожье

[ирина галанова]

Жду вторника, чтобы попасть на консультацию к логопеду, сомнения берут возьмет, не возьмет, многие нас в 4 не брали совсем. Как у вас , девочки, подскажите , специалисты с проблемой алалия берут ?

Маша, 2012. СА в прошлом, ЗПР, ОНР-2. Запорожье

[Nastya]

Брать то берут, но не все логопеды лично меня устраивают. Наша первая логопед больше занималась развивающими занятиями, складывать паззлы и т.п., это я и сама могу. Следующие занимались только исправлением звуков. Нужен логопед, который будет подстраиваться под ребенка, а не заниматься со всеми по одному шаблону.

[ирина галанова]

Да, при общении говорю диагноз, определяю круг проблем и сразу — я подумаю, или нет ищите другого, те кто звуки ставит у нас преобладающее число специалистов.

Маша, 2012. СА в прошлом, ЗПР, ОНР-2. Запорожье

[Nastya]

Я тоже говорила диагноз, а они да-да мы с такими занимаемся. начинаешь спрашивать про методики, то, что хочешь получить, а в ответ да мы попробуем, а толку, все равно работают по шаблону. Т.е. за ребенка берутся, т.к. хотят заработать, а то что результата нет их это не волнует. Есть логопеды, которым важен результат, а есть которым только деньги нужны.

[Екатерина]

Ой точно, реально достаем малышей)))
И дефектологи такие же есть. Я считаю, что должна быть цель. Например, обучить навыку. Собирать пазлы, или бегать все хватать. Мы так и дома можем.

[Света-Федор]

Год назад я тут писала про нашу эпопею с логопедами-дефектологами. Первый ну совсем не покатил нам, это был просто кошмар…(И когда я вбежала к нашему нынешнему логопеду со слезами на глазах, обрисовала ситуацию, она сказала, что берет таких детей. Мы стали работать… долго, упорно, и я очень рада что, тогда нашла ее…Она очень внимательно и чутко относится к нашей проблеме, ей не все ровно, она как-то виртуозно находит к Феде подход, чего дома я не всегда могу сама добиться. Я все это к тому, что нужно искать СВОЕГО специалиста.

• Ответ изменён 8 лет, 10 месяцев назад пользователем Света-Федор.

[Алина]

Екатерина, очень рада, что у Вас стали получаться занятия с логопедом! Вы молодцы! А мы приболели поэтому сидим дома пока, а так все пока без изменений. Логопед нас хвалит, говорит все выполняет, но говорить не хочет. Я уже не знаю как дождаться этих первых слов, что еще можно сделать

[Екатерина]

Алина, это громко вы сказали, что стало получаться. Так немного лучше. Выздоравливайте! Мы тоже с соплями.
если есть возможность может пусть ходит. Не говорить, дак буквы и читать маленько научится.

[Алина]

Мне кажется они там только собирают всякое место типо стаканов и прочего, рыбалка, солнышко с прищепками, в общем больше как дефектолог. Может и правда поговорить с ней о чтении и буквах. Мы с темпером были, сейчас антибы пьем

[Автор]

Сообщения