Болтушка-3

[Luda]

Диана,спасибо за такой развернутый ответ. Навыки самообслуживания в порядке у сына, оденется кое-как сам, в туалет попросится. Правда,прикрикнуть надо. Меня очень смущает игра не по возрасту. Сидит машинки катает просто или играет с мягкими игрушками(медведь плавает, медведь падает,медведь пьет). Самое элементарное. Так играют дети в 2 или 2.5 года. И мое чудо в перьях. Подражание очень слабое. Только в хорошем настроении и недолго. В общем, я не знаю. Душа мечется из стороны в сторону.Все движется шагами черепахи или улитки. С другой стороны, поезд сложнее разогнать,чем остановить. Вот этим и живу собственно

• Ответ изменён 5 лет, 8 месяцев назад пользователем Luda.

Ваня, 2014. СМА

[DianaZh]

Люда, бытовые навыки — это 70% успеха в посещении сада. Игра там у многих — не супер. Вы проанализируйте, что может в поведении «напрягать» воспитателей. Точно — не игра.
Все остальное будет развиваться. До обеда ходить, я думаю на пользу. А там будете по реакции Вани смотреть.

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[DianaZh]

Про подражание в смысле «стадного» чувства я тоже за Федей не замечала, пока сама не увидела. В саду идет туда куда все, все едят — и он ест и т.д. Пока нет опыта сложно сказать как у Вани с таким подражанием.

• Ответ изменён 5 лет, 8 месяцев назад пользователем DianaZh.

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[Medvedica]

Диана, прочитала,что вы пишите о сыне бормочет песенки, мульты. У моего такая же фишка.Самостмуляция
Просьбы все через заученные фразы, конструкции.

[DianaZh]

Оксана, я понимаю, что это стимы. Не борюсь с ними никак. Уж лучше Чуковский, чем что-нибудь типа прилюдного онанизма))) Пытаюсь «придать смысл» и расширить, если удается. Меня только радует, что репертуар обновляется. Пару недель поет одно, потом что-то новенькое, что за эти 2 недели запомнил. У нас еще диалоги из мультов заставляет меня по ролям разыгрывать. Он за попугая Кешу, я — за тракториста Василия. Едем в машине, он мне: ну что с сенокоса? Я сквозь смех отвечаю: нет, в музее был, весь мир широко представлен))). Веселимся в общем)))

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[Luda]

Здравствуйте,девушки! Сижу вся в думах и рыданьях. Решила я хоть что-то взять бесплатно у нашего государства. И выпала мне честь посещать логопеда по 30 мин. 3 раза в неделю,вернее не мне, а сыну. ЛоХопед нас диагностировала и сказала: «Гребите дальше,мамаша, у вас ребенок — аутист, он не обучаем, он понимаете ли не в себе, а я звезда сия детсада с такими не занимаюсь!»Я опешила. Как так? Что мы социально опасны или право имеют на лоХопеда только избранные в простом детсаду? Ну,конечно,сын на приеме был не очень. Не поздоровался, не хотел ее слушать, взял кубики и стал играть. Я ей сказала:»Мол,тетя,давай я выйду,а ты кулааом по столу,он тебе все выдаст. Он не такой уж и ужасный,как ты думаешь,только заорать надо и все!» Она отказалась. А я впала в уныние вовсе. Так и не пойму,чем отличается аутизм от ЗПРР с аутичными чертами? И может ли все это быть при СМА (в смысле,черты проскальзывать). Каа вообще ведут себя дети при СМА в 4.5 года. Дайте,пожалуйста,бестолковой мамаше ответ!

Ваня, 2014. СМА

[Ольга Просветова]

Люда, это не вы бестолковая, это логопед бестолковая. Как меня добивает, что на табличках у логопедов не пишут «Умею только ставить звуки у выдресссированных детей». Половине логопедов точно нужно такие таблички повесить.

[DianaZh]

Люда, вот вообще не берите в голову. Она свою профнепригодность продемонстрировала и больше ничего.
Про диагнозы я уже как-то писала, что все РАС, ЗПР с АЧ и СМА рядом. И разграничит их только ОПЫТНЫЙ и АДЕКВАТНЫЙ психиатр, а не эта профнепригодная женщина.

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[DianaZh]

Перешагнуть через нее и идти дальше своим путем!

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[DianaZh]

Никогда и никто не имеет права выносить ребенку вердикт, увидев его в первый раз, не установив с ним контакт и не наблюдая его в динамике хотя бы несколько занятий. Я понимаю ваше расстройство. Нам ведь хочется, чтобы увидели перспективу в наших детках, дали нам надежду. Но это просто не ваш лоХопед, слава богу. Пошлите ее мысленно куда подальше.

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[Luda]

Спасибо большое за поддержку! Я очень сильно расстроилась,конечно. Просто уже устала от нравоучений со всех сторон. Везде так и хотят сказать про сына:в автобусе,на улице,теперь и в детсаду. Почему он такой взрослый и не говорит??? Не могу же я всем объяснить,что у детей кроме соплей и аллергии есть другие заболевания,которые надо лечить и корректировать долго и упорно. Одного желания мамы и совета окружающих для исцеления не хватает. А вообще, ходили к психиатру планово для продолжения лечения, он сказал: «Дорогая мама, вас скоро не хватит,вы кончитесь, корректировать ребенка будет некому! Перестаньте так расстраиваться обо всем!»

Ваня, 2014. СМА

[Ольга Просветова]

Еще бы научиться перестать расстраиваться по команде психиатра! Где этому учат, интересно? Наверное, всегда нужна поддержка со стороны, чтобы справиться с переживаниями. Редко кто может погасить их в себе сам.

[DianaZh]

Привет, девочки. «Прицепилась» к Феде новая БЯКА. Начал дублировать по нескольку раз концы слов. Не постоянно, но часто. Волнения при этом нет, скорее похоже на зависания. Например, играет с машинкой: Все готово!…во….во… Можно ехать…хать…хать…Наблюдаю недели 2, не уходит(
Оля Просветова как-то писала про темповое заикание. Похоже?
Что еще может быть? Идем к неврологу послезавтра, на ЭЭГ в понедельник.
Понимаю, что сад, стресс, плюс речь развивается. Но боюсь, что закрепится.

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[Luda]

Диана,не знаю,что это такое,но поддержу добрым словом. Не переживайте, доктор подскажет. Тут где-то описана была похожая ситуация. Это не переход речи на новый уровень? Надеемся только на лучшее.

• Ответ изменён 5 лет, 7 месяцев назад пользователем Luda.

Ваня, 2014. СМА

[DianaZh]

Спасибо!

Федя 04.2015 СА (легкая), РАС? Чехов

[Автор]

Сообщения