Вы просматриваете архив логопед.

Допуск логопеда

25 октября, 2010 в Наши дети

Сегодня, когда в домофоне раздался звонок, первым подбежал Федор, стал спрашивать, кто там пришел. Это оказалась наша логопед. Тогда Федор, недолго думая, говорит: «Только не долго будем заниматься!», и только после согласия М.С. нажал нужную кнопку, открыв дверь. Она поднялась к нам, смеясь и рассказывая, как Федор не хотел ее пускать.

А еще сегодня утром выполняли домашние работы в прописях. Он пропустил одну клетку. Я спрашиваю, «что же так»? А он: «Ну, я забыл. Я все забываю. Давай я буду «забывалкой».

Логопед

16 сентября, 2009 в Занятия

Сегодня первый раз занимались с логопедом. Я немного опасалась, памятуя о том, как полгода назад у этого же специалиста Федор прятался под стол, отворачивался и откровенно отказывался заниматься. Так что пришлось прервать занятия. Но сегодня все прошло на ура.

Сама логопед Федора очень похвалила, сказала, что это совершенно другой ребенок. Что он прекрасно отзанимался целых полчаса. Все повторял, выполнял все упражнения, старался. Получается говорить «ц», делали упражнения на этот звук. Пробовали «ш» — по подражанию у Феди получилось сказать совершенно верно.

Конечно, звуки для нас это не предел мечтаний, но меня очень порадовало то, что он может и хочет заниматься с кем-то кроме меня, что это получается у него и логопед им довольна.

У нас есть время поработать с этим логопедом до декабря — дальше она не сможет. Надеюсь, эти два с половиной месяца пройдут у нас очень плодотворно. Тем более что Федор сам звуки подтягивает, иногда даже «р» у него проскальзывает.

С логопедом тоже расстались

26 марта, 2009 в Занятия

Новости вроде как грустные, а настроение отличное.

Наверное, не зря все не очень легкие события прошедших двух недель мы пережили: поняли, что у нас к чему и в какую сторону двигаться.

С логопедом у нас занятия не пошли. Федор на втором занятии уже категорично отказался заниматься. Пытался высказаться по этому поводу и выдал мне «убери ее на улицу» 🙂 Слава Богу, логопед понимающая попалась — не обиделась, ведь при бедном федоровом словаре более мягко сказать трудно. Раз «хватит-не буду» не понимают, надо «убрать».

Занятия решили отложить по нескольким причинам. Во-первых, работа над звуками оказалась преждевременной. Дело в том, что при свободном усвоении на данный момент огромного количества слов произношение их ужасное, и пройдет еще немало времени, пока оно подтянется. Тогда Федор будет проговаривать в словах все звуки, которые он может произнести. И только тогда можно будет акцентировать его внимание на том, что какие-то звуки в словах он произнести не может. Поэтому работа по постановке звуков отложена, а мы включаем в свои занятия предложенные логопедом артикуляционные упражнения.

Во-вторых, занятия по логопедическому альбому Теремковой со мной идут на ура, а с логопедом — стоят на месте. При полном отсутствии интереса к работе с логопедом и даже, я бы сказала, негативном отношении к ним — результата не будет.

Да и в педагогическом плане: проводить занятия с ребенком, который пытается все время сбежать, а две взрослые тети пытаются его всеми правдами и неправдами заставить работать — глупо, учиться нужно с желанием и интересом, который у нас явно виден на занятиях с мамой.

Таким образом, у нас теперь немного измененный способ домашних занятий и отличный настрой.

Логопед нас нашла :)

13 марта, 2009 в Занятия

Как ни странно — не мы нашли логопеда, а логопед нас. Получилось случайно. Я спрашивала Ксюшину логопеда, не сможет ли она с сентября и с Федей работать над звуками. Она ответила, что посмотрит его, но может, стоит ему более серьезного специалиста найти.

Я как-то мимо ушей пропустила. А сегодня позвонили, спросили, можно ли прийти на диагностику. Федор не слишком был приветлив, отвечал сквозь зубы, на просьбу повторять слова упорно повторял только первый слог — никогда такого не было. Не знаю, что выйдет из наших занятий, но будем стараться.

Все, что касается алалии — я, конечно, оставляю на себе. А она будет заниматься постановкой звуков, слоговой структурой слов, грамматикой. Занятия два раза в неделю.

У меня чувства смешанные. С одной стороны, опасаюсь, что индивидуальные занятия Федору не слишком понравятся, будет упрямиться, придется сидеть на занятиях с ним, а у меня еще малыши. Но тогда, думаю, перенесем занятия на вечер, когда еще кто-то из взрослых будет дома.

С другой стороны, рада, что над произношением и составом речи будет работать специалист, потому что тут я полный профан. Тем более что до школы еще 2,5 года, не нужно спешить и выжимать результаты, нужно постоянно и без натуги работать.

В общем, то, что я планировала и хотела, пришло прямо к нам домой как-то неожиданно и сразу :).