Детки от 2до 3 самые маленькие-премаленькие!!!

[suadministrator]

В смысле щекотать и покачивать для аутистов. У меня старшой каждый вечер просит его пощекотать. «Аутист» блин еще тот))) Племянник избирателен в еде, трындец как, в свои 10 лет; футболки носит только с треугольным вырезом, чтоб на шею не давили. Тоже аутист? Я на корпоратив поехала на природу сегодня, после 2-х часов шумной анимации, села на лавочке в лесу востанавливать потраченную энергетику. Конченая, аутистка короче. Я сейчас во всех вижу АЧ)))))))) И думаю, может уже шиза косит наши ряды.

[suadministrator]

Ох, Кать, непросто все — просить себя пощекотать можно, глядя в глаза и вступая в контакт, а можно просто брать руки взрослого как обслуживающий предмет и просто класть их на себя. При этом на личность щекочущего — ноль внимания. Вот во втором случае — признак аутизма, правда, не совсем в кондовой форме.

[suadministrator]

Соглашусь с тобой. Сейчас уверена, что у нас АЧ было год назад немного в другой форме, контакт в глаза был всегда. Но в случае потребности, подводил меня к кувшину и кидал мою руку на него.

[suadministrator]

Хочется поделиться ))) Стало казаться что Никита становиться… осмысленней что-ли…. Может взрослеет. Стала с ним гулять без коляски на улице (если идем недалеко на площадки в пределах пары дворов).И он ходит со мной за руку, иногда поднывает, на руки хочет, но все же идет. Еще стал руками трогать траву и кусты, когда идем по дороге и рядом заросли. Я приговариваю «травка/листочки зеленые». На качелях качаться может часами, но если за руку приведу к горке,залезает, скатывается. Правда иногда ноет, и скатившись тут же снова бежит к ненаглядным качелям )))) Еще стал понимать «держись!», это когда на качелях он руки отпускает, я говорю «держись» и он сразу руки на место ставит.

[suadministrator]

Катюш,поздравляю!Парень взрослеет!А на счёт качелей -это пройдет,у нас год назад с ором с качелей слазил(был просто помешан на них),а сейчас говорю покачался хватит,спокойно слазиет и уходит. Все-таки лето-само по себе получше ноотропа работает 🙂

[suadministrator]

Ну вот! Курочка по зернышку клюет!

[suadministrator]

Кать, у нас тоже так все начиналось, сначала «держись», «садись», «стой», сейчас Тая уже более управляема на площадке, поднывания остались, но это нормально, я б, если не мои года, тоже поподнывала (так хочется на лавочке посидеть, а не бегать за ней по всей площадке), а они дети, им по статусу положено выражать недовольство и ныть. Начал ходить за руку? Это моя мечта, спокойно идти с Таей за руку по улице, пока она нам не доступна.

[suadministrator]

@kontsevich said:
Начал ходить за руку? Это моя мечта, спокойно идти с Таей за руку по улице, пока она нам не доступна.

Леся, моя дочка за руку отлично идет, если ей предложить проходить маршрут по бордюру, когда ей требуется поддержка, то рука — самое оно)

[suadministrator]

А вот про бордюр я как-то не подумала, ведь, когда идет по нему, держится за руку, только бордюры нам попадались короткие, надо бы поискать подлиннее. Но все равно, asaltykova, мечтаю идти не в качестве опоры, а потому что ей хочется держать меня за руку. Со старшим сыном до сих пор бродим за руки, по другому неудобно и некомфортно нам обоим, вот и с Тайкой так хочу ))

[suadministrator]

Вот ты через поддержку на бордюре и дашь ей понять, как это надежно ходить с мамой за руку. А там уж и ощущение кайфа от маминой руки подтянется!

[suadministrator]

Именно. Бланка все правильно говорит. Женя у меня частенько за руку держится… когда на ручки не просится))

[suadministrator]

Asaltykova, а ваша Женька определилась с ведущей рукой, нам логопед, к которому мы ездили консультироваться по поводу Томатиса, сказала, что как только ребенок определится с рукой, станет проще заниматься, будет лучше динамика. Моя красавица обоими руками все делает, предпочтений какой-то одной руке не отдает, сегодня одной рукой рисует, держит ложку, собирает мозайку, пазлы, завтра другой. Насколько помню, Женька у Вас амбидекстр, она все еще делает все обоими ручками?
Меня еще почему это интересует? На любой консультации с логопедом, нейропсихологом или психиатром один из обязательных вопросов, которые они задают про Таю, есть ли ведущая рука, а я никак не пойму, почему это так важно.

[suadministrator]

Lesya
важно — правша или левша ребенок, т.к. в развитии есть особенности, это связано с ведущим полушарием.

[suadministrator]

У меня есть подруга, клинический психолог, но не детский, так она вообще меня уверяла, что как только определится ведущая рука, так и все проблемы уйдут. Определяется ведущее полушарие, созревают столь необходимые нам связи между полушариями и т.д. Но она говорит, что в наших случаях это произойдет годам к пяти. А амбидекстр это круто. Оба мозговых полушария развиваются симметрично, есть еще наворотики у амбидекстров, позволяющие им усваивать информацию, преподнесенную в разных модальностях, одинаково успешно.
Я своему все-таки карандаши-ложки и т.д. В правую сую.

[suadministrator]

Леся, Бланка все верно написала.
Женя преимущественно леворукая. Мы как раз работаем над восстановлением межполушарной связи (выполняем задания психологов из ЦЛП). Ибо совсем недавно, когда она что-то делала одной рукой, вторая болталась как плеть. Сейчас уже немного лучше. А с речью вообще намного лучше.

[Автор]

Сообщения