Девочки может порекомендуете какое нибудь простецкое пособие по математике? Мой умеет до 10 считать но что значат цифры не понимает.
В нашем логопедическом чудесном саду все цифры до 10 проходили через счетные палочки. Но покупали 2 набора . Сначала учили 1,2 ,3. Обязательное условие жесткий зажим палочки , палочек в руке при демонстрации .
1. Сначала кладешь нарисованную цифру 1 и рядом палочку счетную . Произносишь один , показываешь на цифру , держа перед взором одну палочку и вкладываешь в ладонь Заставляешь зажать палочку в руке . Потом разжимаешь ладонь , указываешь пальцем на палочку , проговаривая «один» одновременно , все перед взором ребенка .разжать , зажать руку надо несколько раз .
2. Пока не усвоит 1-3 не переходить к другим цифрам .
3. Если ребенок плохо усваивает , палочки заменить деревянными палочками диаметром 2 см. ( можно нарезать трубу пвх для воды) . Также вкладывать , как и в первом варианте . Должно дойти через сенсоры на руках в мозг .
4. Давали не много-мало , а больше — меньше . Когда вкладываешь в одну руку одну толстую палочку , а в другую -2 , ребенок , на уровне ощущений со временем поймет больше — меньше .Это уже подготовка к школе. Больше из ладошки вываливается.потом просишь ребенка дать одну палочку .
При этом надо просить протягивать руку вперед перед собой на уровень глаз , затем опустить руку и отдать маме , путем перекладывания . Можно вводить фразы типа , дай маме больше палочек , меньше палочек . Затем вопрос : сколько ты мне дал ? Если не может сказать сколько дал , просить выложить это количество на столе другими палочками . Ну и как всегда с нашими — бесконечно .
Следующий этап выкладывание палочек на картинки . У нас были распечатанные страницы с разным количеством зверушек , на них и выкладывали палочки . Это обязательное упражнение у нас было .
.
