Об игре.
Вычиталау Максимовой: Большинство игр – вариации на три главные темы: хищник –
жертва (один убегает, другой ищет, догоняет, ловит), брачные партнеры (разыгрываются ритуалы знакомства, ухаживания, сопровождения, спаривания, борьбы за самку, строительства гнезд), родители –
дети (один делает вид, что кормит другого, защищает, согревает, чистит, переносит с места на место и т. п.).
Для игр обязательна смена ролей. Сначала один изображает хищника, а другой – жертву, потом – наоборот. Молодой самец выполняет ритуалы то самца, то самки, самка выполняет ритуалы самца. Молодая особь проверяет не только те действия, которые ей всерьез
предстоит производить в будущем, но и те, которые будет выполнять
партнер, объект охоты или враг» [43].
«Если же вспомнить известные факты, касающиеся превращения
агрессивного по форме сигнала в дружелюбный путем ритуализации
…то можно пойти еще дальше и высказать утверждение, которое
лишь на первый взгляд кажется парадоксом: псевдоагрессивная
игра – это тренировка для мира. Ее адаптивный смысл состоит в том,
что она способствует предотвращению реальных конфликтов и поддержанию целостности группы» [62].
Простейшая игра с агрессией – «Коза рогатая», которая так нравится всем детям. На основе игры мы строим коррекцию зрительного
внимания.
.
