Федор начал выходить из СМА в районе 5 лет. Я сейчас могу ошибиться, наверное, какие-то мои записи более точны в этом смысле. Из того, что осталось в памяти: самостоятельное усвоение слов, причем в новой форме (первым у него было причастие — летающий — понятно, что мы его не учили и в занятиях не употребляли как слишком сложное, так что сам услышал и взял в речь, правильно применив к ситуации). Знаковым моментом стало заикание, которое сначала меня напугало, но потом я поняла, что оно — темповое, когда речь не поспевает за мыслью и последняя согласная слова повторяется до тех пор, пока ребенок не готов сказать следующее. В течение двух недель заикание доходит до максимума и потом постепенно затихает, полностью исчезая. Возвращалось еще пару раз, но не в такой сильной форме.
.
