Руки опускаются

[suadministrator]

Что Захар ни разу не сенсорный алалик. У него первично психиатрическое расстройство. Какое, это нам расскажет наш лечащий врач. (который даже не смог провести уже выписанный курс лечения, и дозы лекарств и сами препараты путали млин) . Что она не знает как с Захаром работать. При этом ценит свои услуги достаточно высоко и продает себя бАльшим людям за дорого.
Что они, так уж и быть, напишут нас в выписке (я к слову выписываться не собиралась, так как совершенно не считаю что нас уже вылечили) что у нас первичен логоп.деффект, но на самом деле наш уровень это интернат.
Я к слову не против интерната. Тока и туда щас не попадешь, очереди. А потом у нас до школы 4 года. Можно бы эти 4 года продуктивно потрудится и попытаться таки до 8 вида дотянутся, ну хотя бы до спец.класса со сложной структурой деффекта. Ан нет, это уж 3 (если не больше) заведение от деп.здравоохранения за наши 4 года, которое уверено, что лечить нас должны где то ТАМ. Они не понимают что ТАМ, тоже будут стрелки переводить.

[suadministrator]

Не может быть инт в норме. если СМА. Но это компенсируется. Наз первично сохраненный. А без речи невозможно нормально ребенку развиваться. Это мышление, обобщение. Только возможности для развития речи у всех разные. Если орг поражение, то нужно еще и лечить нормально. Есть невозможность воспринимать звуки, различать. а есть невозможность распознавать смысл. И все в разной стапени. вот как бы моему не ставили УО. Понятно, что это есть. Но. например. Мы выходим из квартиры. У двери обувь и двери не открыть. Федя убирает обувь и открывает дверь. Но да, ничего такого здесь нет умного. Но он же понимает сам от себя, что нужно убрать, а то дверь не открыть. Выводы делает в голове. Но только с этим не прожить.

И еще, если молитвы не помагают. То что Бога не или он плохой?

[suadministrator]

Нас тоже направили туда. Но это смотря какой ребенок. там есть такие отказники, от которых просто непонятно как отказылись. По сравнению с Федей умницы разумницы. и те. кто может учатся, хоть чему нибуть.Надя, но может он вот такой СМА как мой? Но туда вы всегда успеете.Просто мы занимается с 3-х лет.

[suadministrator]

Оксан, я не отрицаю у своего ребенка ни психиатрии ни Уо. По крайней мере пока пубертат не миновал, все возможно. НО я уверена что ЛЮБОЙ ребенок должен иметь право на посещение дошкольного учреждения, на мед. помощь, на доп. занятия. А постоянно выкидывать сложных детей как котят (при том что она таки САМА сказала что прогресс у нас есть «конечно это нельзя назвать прогрессом, но мы получили крупицы, и им рады, потому как раньше.» эх не видели они что действительно было раньше.)
Просто я в шоке от того, что типА самый крутой логопед в психушке и тот либо нефига не соображает, либо специально пытается меня развести.

[suadministrator]

В том то и дело, что это только консультации. она сама реально занимается с детьми? Вот что самое интересное. А логопеды должны заниматься со всеми детьми . И с УО и с аутизмом. Да результаты разные и длительность занятий разнаяя Если я хожу к логопеду, то я вижу результаты и у других, когда дети заговорили. И получается, что если ДЦП, то хоть что нибуть. А у таких детей ничего. Никому не нужны. А потом все равно какой у него УО,Почему нет сада? Но хоть он там даже не заговорит. Сразу собес.Я тоже узнавала об интернатах сейчас. Можно забирать каждый день. Но где будет инт и как возить, твоя забота. И это не значит, что так будут заниматься. Тоже только с теми, кто может хоть как. А с такими как наши хорошо накормят, выгуляют.И все.

[suadministrator]

Можно бы эти 4 года продуктивно потрудится и попытаться таки до 8 вида дотянутся, ну хотя бы до спец.класса со сложной структурой деффекта

Надь, мне в лекотеке нашей говорили, что дети, которые к ним ходят на занятия, автоматически идут к ним в нулевой класс, а потом в первый и т.д. Так что мне кажется, что в 532-ю вы точно попадёте.

[suadministrator]

НЕ) Я у них спрашивала, мне они такого не обещали. Во 1 для этого нужно набрать спец. класс (не тот который обычный, а для сложных детей) Во 2… даже те кто не говорят. худо бедно понимают. А наше понимание еще в зачатке.
А потом я устала бегать по садам. У нас это уже 3!!! Где наше место под солнцем?)

[suadministrator]

Надежда, а где и чем вы сейчас лечитесь-занимаетесь в итоге? А то у вас что ни заведение — то проблема… И результатом вы, как мне кажется, не довольны, и специалистами.

[suadministrator]

Мария, у нас точно также. С такими сложными детьми действительно не занимаются. и это даже не придирки мам. Я понимаю, что результаты у таких детей минимальны. У Нади еще маленький и за последнее время хоть лекотеки какие да центры появились. Когда Феде было 4 года. то вообще ничего небыло.А теперь в 8 лет мы мимо лекотеки. В центрах коррекции с ним не знают что делать. (раз в неделю игротерапевт это смешно) В школу 8 вида не по диагнозу. Туда без заключения ПМПК не возьмут. Только если просится на пробное обучение. Мне не нужен их результат. Я в НН поеду. Просто ребенку общение все равно нужно. Встать, собраться, режим, движение . Да мы гуляем и все такое. но это не то. В инт нужно ждать путевку и гл, неизвестно где он будет. Забирать можно и 5-дневки каждый день. Сейчас так.Но как? Гр днев пребывания в ДДИ 28 и 15. Нам ездить не реально И там только на 3 и 6 мес путевки. Прошло время, оформляйся по новой.(мороки жутко много, как в космос) Гр отдельной для дн пребывания нет. Его отведут к таким же. необучаемым. Накормят выгуляют. И все. И самое интересное, что на лечение в часную клинику на 2,3 месяца его не отпустят с сохранением места. Очень много желающих В итоге сидим дома. Трудный ребенок. Необучаемый. И его не приткнуть никуда.Но почему нет гр в садах? Но там только те, с кем будет результат. А ЦПР, инст коррекционной педагогики? Для чего? Для тех. кто и так в садик ходит? Или только консультации?.

[suadministrator]

Надо же как все непросто… Я недавно была в ЦПКPиК На Коpoлева. Они там говорят, что их центр как раз для сложных детей, все специалисты подготовленные, есть разное оборудование, даже для обучения неходячих ходить. И иппотерапию предлагают проходить с их специалистами по совсем небольшой цене. Это все только декларация что ли?

[suadministrator]

Поддержу Оксану.
Моя проблема как раз в том, что нас как мячик везде пинают. При этом я не хожу в обычные сады и развивалки, я иду в те заведения, которые государство открыло и содержит для помощи тяжелым детям! Только видимо понимания тяжести у нас с педагогами разное.
При этом я не требую от педагогов невозможного, не ставлю грандиозных задач. Но я ЗАПРЕЩАЮ прикрывать свой не профессионализм отмазками типа: — ребенок необучаем, -мама дура.
Ради того чтобы мой ребенок находился в среде, я закрываю на многое глаза. Я вынуждена после сада возить ребенка на доп.занятия, да ни на одни, т.к. занятия в саду нас ни вытянут ни за что.
Но я не могу позволить бесконечно унижать меня и притеснять моего ребенка.

[suadministrator]

А потом у нас до школы 4 года. Можно бы эти 4 года продуктивно потрудится и попытаться таки до 8 вида дотянутся, ну хотя бы до спец.класса со сложной структурой деффекта

Вот, Надь, объясни. Твой ведь уже и цвета знает и формы. Почему тогда такой печальный прогноз? Из-за того что не говорит????????????

[suadministrator]

Грустно конечно. Надь, ну вы же и на сенсорную интеграцию ходите и в лекотеки и в центры… и в садике занимаетесь и ни разу не встречался достойный и опытный логопед или дефектолог???

[suadministrator]

Ант, из за того что не понимает(((
Я ж говорю, даже умственно отсталые дети понимают речь на бытовом уровне,и говорят! Аутисты, даже те которые не говорят, понимают.
А мы… Отдельные слова, простые инструкции.

[suadministrator]

Вот только что звонила еще в одно учреждение. Санаторий. со мной ТАК по хамски поговорили. И при этом не потрудились даже представится, хотя я настаивала. Врач-психиатр. И такие …. лечат наших детей.
И куда идти?

[Автор]

Сообщения