Олеся, ооо, вы уже круче. чем мы, говорите))). Не пользуемся мы тем, чем умеем, хоть ты тресни, и никакая аба нам в этом вопросе не помогает. Не может повторить по просьбе, какой-то заслон в голове. А то все «ничего не помогает…» раз у вас всезакрепляется, что выучиваете. выходит, развиваетесь как МА, так что ли? Что вам специалисты говорят?
Ольга, да какая Ма!, сенсорный компонент не то что тянет — он основа всего у нас, сенсорный или аутичный, фиг знает. Понималки (пассива как вы говорите) никакой, если только примитив примитивный, вдолбленный и проговоренный мной 1000 а то и более раз.
Все слова эти, что он использует, это продолжение пексов наших, тоесть первоначально была книга (она и есть, пока параллельно идет с его самостоятельной просьбой), тоесть вот он набрал карточками «я хочу» «сок» и ко мне подходит дает, сперва я проговаривала, всегда, потом он когда смог (а смог, как я считаю, постепенно, сперва было скажи а-а-а, долго было, я акала, он смотрел и молчал, потом самолет летит уууу озвучивала, всегда, пошли гласные эти сперва, всмысле возможность их повторить, постепенно слоги простые подтянулись, сейчас повторюсь все что в его силах повторит, по слогам, без переноса в жизнь, надеюсь что пока), так вот, когда он смог, он проговаривал со мной, потом я только начинала «я хо…», теперь я просто молчу, он подходит с предложением составленным карточками «Я хочу сок» и полностью мне его говорит, тыкая при «Я» на себя, при «сок» на карточку с соком (выдрессированно). Бывает и просто подходит, тоесть он понял, что чтоб получить сок надо набор слов этот сказать, и карточки здесь не первую роль играют, а речь мне его важна. Вот и старается. А, еще и «мама» надо вставлять в просьбу, «Мама, я хочу…» или «папа, я хочу…», но при этом я не мама, «мама» он мне не говорит в других ситуациях.
А «на ручки», или «туда» или «открой» карточек нет у нас, но тоже заучиваем фразу целиком «Мама, я хочу на ручки», на ручки часто просится, вот и выучил, куда деваться, если без этих слов не возьму. Короче, двигатель прогресса, это мотивация. Захочешь есть, пить и не так стараться будешь.
.
она будет говорить Аля, если только я не попрошу скажи Я, тогда скажет, нет у нее внутреннего самоощущения этого Я, по подражанию Я тоже не говорит все равно о себе в третьем лице, хотя подражает в остальном более менее, но на речь это не распространняется..
