Таня, рассказывай про Матвея скорей, пока не пропала
Растет, умнеет, созревает)))))
основная работа сейчас ведется по построению произвольной речи-рассказ по картинке, пересказ, заучивание текстов и стихов. Работа со звуковой закончена, все звуки поставили, рычит как лев))) Слоговая структура намного лучше, до сих пор остается нарушение в 4-5 слоговых, но я спокойно к этому отношусь-уверенна что нормально всё будет.
Тревожит нарушение просодики -стараемся отрабатывать при чтение и заучивание стихов, но плохо. Речь по интонации очень нарушена. И голосок ещё тоненький остается-конечно же уже не писк младенца как раньше, но всё равно слабоват.
Больной вопрос на данный момент-вопрос школы. Голова кругом идет(((( Против речевой все Матвейкины педагоги-основной аргумент против что в нашей речевой больше деток с ЗПР (школы отдельной нет) речевиков 2-3 в классе. Вот и думаем с мужем-дозреть до массы дома до 8,3 лет или идти в малокомплектную частную школу???
Как у Миши дела?? Вы сейчас к Жуковой ездите заниматься? (или не правильно поняла?) Ты так давно ничего не писала(((( как же наш ориентир!!! наша путеводная звезда!!! Миша!!!???
.
