Логопедический массаж — это один из методов коррекционно-педагогического воздействия. Основывается он на механическом воздействии на речевой аппарат.
К основным задачам логопедического массажа относятся:
- коррекция звукопроизношения;
- улучшение состояния голоса;
- нормализация речевого дыхания;
- устранение эмоционального напряжения у лиц, имеющих дефекты речи;
- устранение проблем заикания, ринолалии, нарушений голоса, дизартрии;
- улучшение тонуса мышц ротовой полости и голосового аппарата;
- проработка и активизация перефирического речевого аппарата;
- уменьшение слюнотечения;
- укрепление глоточного рефлекса;
- усиление проприоцептивных ощущений;
- создание предпосылок для произвольных координированных движений органов артикуляции.
Логомассаж включает в себя массаж лица (лба, щек, носа, губ, подбородка, шеи) и массаж язычной мускулатуры (десны, небо, подъязычная ямка, уздечка, внутренняя поверхность щек) и языка.
Сущность массажа состоит в нанесении механических раздражений в виде поглаживания, пощипывания, растирания, разминания, поколачивания и вибрации.
Специалист Логомедпрогноза использовали в работе с Анютой сочетание классического и зондового массажа.
Зондовый массаж выполнялся с помощью различных приспособлений и инструментов, которые только выглядят устрашающе, но имеют очень ласковые названия: «Ёжик», «Саночки», «Восьмерка», «Шарик», «Улитка», «Грибочек»
Время проведения процедуры – 20 минут. Логомассаж предшествовал занятиям с логопедом, что повышало эффективность наших занятий. И ребенку, и логопеду было намного удобней работать после такой «тренировки» речевого аппарата.
Процедура, конечно, не из приятных, но, как правило, после нескольких сеансов дети привыкают. В результате у нас улучшился тонус артикуляционного аппарата (щек и языка), произошло сенсорное насыщение этой зоны, лучше стало жевание и глотание, и занятия с логопедом были успешней.