Напишу промужуточные результаты забега:
Отслушали 13 дней ИЛСа (26часов) сенс-моторн, просто слушаем без всяких упражнений, и на том спасибо. Первый день орал дуриной скидывал, хотя к наушникам-то мы привыкшие, а тут другие они, еще и с проводами, и сумочка эта за ним волочится) (прицеплять к пузу не дает). Держали руки ему, папа держал, я наушники одевала, он мотал головой, чтоб они слетели, полчаса проплакали все, и я бросила. На следующий день одел как будто родился с ними))) Под конец 2го часа дурнеет конечно, капризничает, прячется в др комнате, чтоб снять их, пока я не вижу))) но не понимает, что на глаза-то мне тогда не надо показываться, идет к нам в комнату, сам себя сдает) пальцем грожу «иди, одевай», идет, одевает) После прослушки расколбас, мы с мужем называем, что это он стресс снимает: скачет, не видит опасность, как будто не он телом управляет, вчера с кровати упал в прыжке, стали в мирное русло напралять, в ванну запустили дурь вымещать.
из наблюдений: горшок у нас «налажен» если можо так выразится с нами дома, я или муж подводим его к горшку, он снимает трусы — писиет если хочет, одевает трусы. В саду дует куда приспичит, воспитатели его подводят к горшку, он выгибается, его отпускают, он в метре от горшка писиет в трусы. Вот, три дня подряд! уже как в саду писиет в горшк. когда подводят. Я рада, очень, лишь бы теперь закрепилось.
Просит у сестры конфеты))) Это мое самое счастье, когда он вообще в ее сторону что-то делает. Она держит конфеты, он сперва просто лезет отнять (это ж проще, чем напрягаться и просить), я присаживаюсь и (лыко и мочало) проговариваем Лада, дай конфету.
Мою голову над ванной, слышу дочка говорит «сейчас, Андрей, дам» и на кухню они вдвоем идут, кричу доче, что попросил тебя? говорит — воды. Уверенна, что не совсем правильно, не как я учу шаблоном, может просто сказал «во-ду», но это все без меня было. Это же очень важно, чтоб его понимали дети; что он услышан другими)
просит словами конфету, грушу, дуть (шарик если сдутый держу, это и есть ситуативная речь? на кухню если идет, то ку-ша-ть говорит (выучили, наконец-то)… это из нового.
Так же продолжает просить хлеб, мультик, на ручки, открой, на верх, сок…
Карточку новую недавно ввела «поп-корн», язык сломаешь, просил-просил карточками его у меня, но повторять же тоже надо: «Я хочу поп» получалось.)
в остальном тишина пока.
Параллельно глиатилин пьем в капсулах по 1 капс в день, на месяц хочу. И рыбий жир.
.
