3.4 года и запоздалый отчет))
Речевое
Плавно набираем пассив и актив, но звуковка по прежнему ужасна и чем больше слов он использует в речи, тем тяжелее понять что он хочет…короче, теперь я как алалик — слушаю его, слушаю и одно из пяти слов понимаю… В этом плане дочка продвинутей, часто ее зову на помощь, она лучше расшифровывает макса послания))
Вводим новые вопросы , в принципе понимание речи уже довольно таки не плохое, я бы даже сказала близко к нормотипным 2,5 -3 годам.
Читаем много сказок( три поросенка, три медведя, маша и медведь..) стихов, многие может уже сам » рассказать» ( ну, типа так — муха-муха цыатуа,павао буха, муха пофа,муха денеа нафа..), выучил колыбельную песенку ( спят усталые игрушки), поем все по очереди — я,алиса, папа( когда папа поет Максим на нычки хихикает, так забавно))), ну и в конце поет Макс пят утаые игуфки, кики пяяяяяят, оияа и падуфки дут ияяяят!!!
В общем много и очень много щебечет, голос такой тоненький, писклявенький, очень часто одно и то же повторяет по сто раз- дай воды, ма, дай воды, воды, воды и пока не дам он сто раз это скажет.
Стал понимать значаения слов — драчун, не посоушный, жадина- расстраивается когда так на него говорят.
По занятиям — честно, я этот месяц как то обленилась, все больше как то читаем-лепим-рисуем, а вот что специально организованное на развитие речи не делаем. Взяла новикову — там где идет-идут — мы не тянем, а там где мама купила дыню, дедушка рисует лодку- свободно…короче, надо как то себя брать в руки и заниматься, упускаю время…
Из того, что хочется отметить — стали лучше проговаривать окончания некоторых слов — раньше говорил Маги( маргарита), теперь говорит Магита, привет было иет — теперь — пивет, трамвай был таай, теперь тамвай.
Горшок
С горшком по маленькому -всегда, даже сам стал садится, а по большому — беда — мы приучались-приучались и в итоге он понял » что какашку надо ложить в горшок» и теперь когда я уловлю момент — то покакает в горшок, как не уловлю — навалит в штаны, прийдет к горшку и туда вывалит какушку, потом зовет — мол, смотри, какашка в горшке — ура!!! Короче, завал с этим делом…
Игра и социализация
Много играет с сестрой — ишрают в кошечек-собачек ( притворяются что кто то из них животное, а воторй типа хозяин), играют в магазины, в машинки, очень популярна игра » в подарок» Макс заворачивает в бумагу что то из игрушек и несет сестре, сестра разворачивает и с вохищением — ух ты! Это же кукла!!! Спасибо! И так много раз с разными игрушками.
Стал защишать сестру, если я ругаю ее , то говорит мне — не кичи!( не кричи!) и лезет рукою рот закрывать…
Стал играть с детьми, но все игры разрушительные — типа машинками столкнуться или чьют то постройку из снега развалять… В снежки любит играть, называет их » снеза бомба»( снежная бомба).
Полюбил разноваривать со взрослыми, правда отвечает часто не в попад да и нет, но с большим энтузиазмом.
Разукрашивать стал аккуратней, уже старается не выходить за контур.
Вот вроде и все наши достижения за месяц))
.
