• Мы два раза в год пили Пантогам плюс МагнеВ6. Все результаты выходили после курса ноотропов: и от тех занятий, что совпадали с курсом, и от тех, что были полгода между курсами.

    В 3 года у Феди было порядка 50 слов. Моторный компонент у него был выражен очень слабо, так что физически произнести он мог слово рано. Однако связи с предметом у…[Читать далее]

  • Похоже у нас наметился прорыв и виной тому — чтение. Считается, что мы учимся глобальному, на самом деле — смесь обычного и глобального. Несколько раз слово прочитывается по буквам, потом проговариваю его, как оно читается, Славик за мной пытается его выговорить. После чего это слово «читается» целиком, как и положено при глобальном чте…[Читать далее]

    • Надежда, можно вопрос. Мы тоже практикуем глобальное чтение, но он не говорит, что там написано. хотя я специально пишу те, которые он уже говорит… Как вы добились чтения?

      • Показывала картинку, под ней отдельно подпись. Так три картинки рядом. Под ними подписи.
        Повторяю несколько раз, потом перемешиваю подписи и прошу распределить куда какую поставить.
        Когда (через несколько занятий) начинал распределять, то сначала доставались подписи, потом картинки — он распределял слова под картинками. Потом картинки убира…[Читать далее]

  • Девочки, а расскажите, плиз, что происходит с алаликами, когда они выростают. В худшем случае и обычно при занятиях и лечении. Больше интересуют сенсорные. Ибо убеждена, что моторным живется немного проще имея […]